Marcella Colacino

14 written articles
Marcella Colacino si è laureata in Lettere indirizzo Storia dell’arte alla Sapienza di Roma, si è poi specializzata presso l’Università della Tuscia in Conservazione dei beni culturali per poi proseguire il suo percorso professionale con il dottorato in ‘Reggio Childhood studies’ del Dipartimento di Educazione e Scienze Umane dell’Università di Modena e Reggio Emilia. Guida turistica abilitata, educatrice museale e docente di sostegno nelle scuole superiori, si interessa soprattutto di di didattica museale e inclusione sociale nei musei e nei luoghi della cultura, ma anche di valutazione dell’inclusione, e di inclusione come educazione alla complessità, campi su cui ha all’attivo diverse pubblicazioni.

A che punto siamo con l’easy-to-read dei musei?

Per easy-to-read si intende un linguaggio semplificato, pensato per essere più comprensibile e di facile accesso per chi ha bisogno e voglia di capire il messaggio che il testo veicola in modo più immediato.

Tessere possibilità: corso di riconoscimento dei tessuti dal vero e nei dipinti al Museo del Tessuto di Prato

La prima edizione – prevista per le giornate del 20, 21 e 22 marzo – è andata sold out nel giro di pochissimi giorni, tanto da indurre gli organizzatori a riprogrammare subito una seconda sessione per il prossimo mese di maggio.

Openhouse Roma2025, guide “multisensoriali” rendono il patrimonio ancora più accessibile

Sulla scia del network internazionale Open House Worldwide, dal 2012 anche a Roma, da un’idea di Leonardo Mayol e Davide Paterna, un gruppo di architetti e comunicatori con il pallino della partecipazione socio-culturale, ha dato vita alla realtà Open House Roma – OHR

Musei e Book Clubs. Quando il circolo di lettura si incontra al museo

Scorrendo le pagine dedicate alla programmazione culturale di diversi musei americani sia pubblici che privati, si può notare una pratica molto diffusa e consolidata, quella dei Museum book clubs.